miércoles, 15 de junio de 2016

Examen gratuito B1-B2: Una victoria del movimiento estudiantil


Desde la Coordinadora Sindical Estudiantil (CSE) queremos manifestar públicamente nuestra alegría al recibir la noticia de que los órganos de gobierno de la Universidad de Granada (UGR) han aprobado un presupuesto para ofertar, de manera gratuita, el examen de acreditación lingüística nivel B1 y B2 en inglés, francés, alemán e italiano para todas las estudiantes de la Universidad a partir de septiembre de 2016. Esta medida ha sido acompañada de la ampliación del Centro de Lenguas Modernas, con nuevas sucursales en Cartuja y el PTS, además del anuncio de una nueva en el campus de Fuentenueva y de la oferta de cursos específicos para la prueba de 20h y 30h por menos de 200€, junto con una ampliación de la beca de formación (hasta 300€) a todas las alumnas que hayan recibido en alguno de sus cursos de grado una beca MEC.

Creemos que estas medidas ofrecen una mejora sustancial en las condiciones de formación del conjunto de la comunidad estudiantil que, en plena crisis social y económica, se veía obligada a hacer frente al precio del examen, así como en muchos casos a la formación requerida para prepararlo a través de academias externas. B1 en un idioma moderno, como sabemos, es exigencia de la ley que deben acreditar todas las estudiantes de grado de la UGR.

La CSE lleva desde el año 2013 reivindicando la gratuidad de la acreditación lingüística que nos exige la ley en general, y la UGR en particular, a través de las movilizaciones y huelgas que hemos convocado para lograrlo desde que empezara esta campaña tan larga. Hemos tratado siempre de convencer a todos los sectores de la universidad de la necesidad de acabar con las contradicciones entre las exigencias de la ley y las armas que se ofrecen al estudiantado para lograr una formación mejor y más justa. Fruto de todo este trabajo fue la inclusión del examen de B1 gratuito en el programa electoral de las dos candidaturas a rectorado en las elecciones del curso pasado.

Queremos poner de manifiesto que estas medidas son, sin duda, una victoria de la movilización de las estudiantes, de la reclamación constante y paciente de un trato más justo para las estudiantes y del no abandono de las reivindicaciones durante este primer año de rectorado de Pilar Aranda, que ha notado en todo momento la presión de las estudiantes pidiendo respuestas. Ocurre, de la misma manera, que el caso de la UGR ofertando de manera insólita (siendo en esto la primera y, por ahora, única universidad del Estado Español) el examen de B2 de forma gratuita es respuesta a la campaña concreta llevada por la CSE hasta el Claustro Universitario, en el que entregamos más de 100 firmas en las que las estudiantes del Grado en Bioquímica que exigían la gratuidad de su formación en inglés, para el que exigían un B2 acreditado antes de titular.

Por último, invitamos a toda la comunidad estudiantil a reflexionar sobre la importancia de reivindicar nuestros derechos. La implantación de estas medidas habría sido imposible sin la movilización de las estudiantes. La CSE invita a toda la comunidad a alegrarse y sentirse recompensada por tanto esfuerzo en el logro de estas medidas. Creemos que es un gran paso para lograr la exención de acreditación para los grados que ya cursen ese nivel en créditos de idioma moderno, la gratuidad total de la formación lingüística en la UGR y la conversión del CLM en un ente de gestión pública y de acceso libre para las estudiantes. Hacemos también un llamamiento a seguir luchando por estos y otros objetivos que creemos que mejorarán nuestras condiciones como estudiantes: la lucha contra las tasas universitarias, por una discusión democrática sobre el calendario académico, contra la implantación del 3+2, y todas las que necesitemos para lograr una educación pública, gratuita y de calidad.

Si no luchamos, nadie nos escucha.


Panfleto maquetado


jueves, 2 de junio de 2016

El cambio de calendario del curso en la UGR: Un proceso antidemocrático en detrimento del alumnado

Esta mañana se aprueba en el Consejo de Gobierno de la Universidad de Granada el cambio de calendario académico. Este proceso, que se ha dado a lo largo del curso en un ambiente de falta de difusión, desinformación, y secretismo. Al fin y al cabo, es un proceso en el que las estudiantes no han tenido ningún papel. La Delegación General de Estudiantes, en una reunión de apenas 24 personas, ha usurpado la voz de las alumnas y carece, en este tema, de la legitimidad necesaria para imponer su criterio en nombre de todo el mundo.

La Coordinadora Sindical Estudiantil exige, dadas estas cuestiones, que se ponga en marcha un proceso plebiscitario, con carácter vinculante, que permita abrir un debate serio y libre sobre qué es más conveniente para el alumnado. Creemos que un consejo de gobierno presidido por una rectora que se auto describe como defensora de la voz de las estudiantes no puede, en ningún caso, tomar una decisión que afecta al futuro de la enseñanza en esta universidad sin tener en cuenta la opinión de las propias estudiantes que, a fin de cuentas, son las que tienen que organizar su vida académica.

No solo abogamos por un proceso democrático, sino que nos posicionamos en esta cuestión. Teniendo en cuenta las experiencias de todo el Estado en este tema, sabiendo de manera más directa qué suponen estos cambios para las estudiantes más vulnerables, las trabajadoras, nos negamos a reconocer este cambio como positivo, y presentamos los siguientes argumentos preliminares:

  • La dificultad de conciliación laboral y estudiantil: El adelanto de un mes supone una dificultad añadida para quienes trabajan en periodo de Navidad, y que nada más terminar deben examinarse.

  • La mayor dificultad para planificar las recuperaciones: La reducción del tiempo entre las convocatorias ordinarias y las extraordinarias no permite ni la reflexión sobre las asignaturas recién suspendidas, debido al solapamiento del tiempo intermedio y el tiempo de entrega de notas. En las asignaturas de 1er cuatrimestre tienen menos tiempo de preparación, y su repaso empieza de cero.

  • La imposibilidad de poder tratar con un mayor número de asignaturas para recuperar, debido precisamente a la reducción de tiempo. Las estudiantes que trabajan tienen mayor dificultad para separar las asignaturas de cada convocatoria. Esto facilitará el absentismo en la convocatoria de recuperación y el posterior aumento del precio de la matrícula para quienes no puedan con estos tiempos.

  • No existe la garantía de que se aplique el cambio de manera correcta. En otras universidades, como pasa en Córdoba, no han logrado ejecutar el cambio y tienen periodos de exámenes en julio Y también en septiembre, ya empezado el curso académico.

Sabemos los argumentos que ponen desde la institución, y creemos que no tienen en cuenta ninguna de las cuestiones más serias. Creemos que argumentos como tener “vacaciones de verdad” no atienden a la realidad de las estudiantes que necesitan estar adaptadas a los tiempos del mundo laboral para poder seguir estudiando, y creemos que este cambio facilita la expulsión de estudiantes de la universidad.

miércoles, 4 de mayo de 2016

¡Fuera sionistas de la universidad!


El pasado 13 de abril se produjo un acto en nuestra facultad llamado "España-Israel: construyendo Relaciones Internacionales" organizado por la asociación estudiantil Agua. En principio, la realización de charlas, debates y demás actos académicos deberían ser siempre bien recibidos por los miembros de nuestra comunidad universitaria, en tanto que la discursión y reflexión son la base de una educación útil y enriquecedora.
Sin embargo, la naturaleza concreta del citado acto genera ciertas dudas respecto al compromiso de la Universidad de Granada con el respeto y la defensa de los Derechos Humanos y los valores democráticos. Esto es así debido a que el Estado de Israel,con quien en principio los organizadores del acto defienden tener ciertos acuerdos en diferentes cuestiones políticas, es un Estado que oprime, asesina y ocupa el territorio de un pueblo, en concreto el pueblo palestino. Esta cuestión que ya dura décadas, supone la opresión a un pueblo por parte de un Estado imperialista que poco le importa los muertos que lleva en su cuenta ni las familias destrozadas que dejan a su paso.Sino que siguen adelante con una estrategia por la cual cada vez esquilman territorio a Palestina hasta el punto de que zonas como la Franja de Gaza recuerdan más a enormes prisiones que a un lugar donde un pueblo pudiera vivir digno, en palabras de quienes han estado allí tratando de ayudar a combatir los efectos de la opresión israelí.
Por tanto, desde la Coordinadora Sindical Estudiantil vemos inadmisible la realización de actos que en definitiva, más allá de lo tratado en los mismos, son una manera de legitimar a un Estado que tan solo en 2014 asesinó a 1500 personas entre ellas 550 niñxs (según La Oficina de Naciones Unidas para la Coordinación de Asuntos Humanitarios).Entendemos que quienes organizan, admiten o defienden dichos actos expresan de una manera u otra su acuerdo con la opresión del pueblo palestino. No nos sirve que las autoridades de la facultad se solidarizen de palabra con el pueblo palestino por un lado y por el otro permita este tipo de actos.
Desde la Coordinadora Sindical Estudiantil, vemos que la cuestión no es que se hagan debates con académicos de todo el mundo, ni estamos en contra de que el alumnado aprenda, discuta y en definitiva participe en la vida de la facultad. El problema subyacente es que la realización de actos en los que se legitima a Estados que asesinan, recortan libertades y oprimen a los pueblos, supone una contradicción con los valores democráticos y pro defensa de Derechos Humanos que entendemos cualquier universidad pública debería defender. La defensa de estos valores lleva irremediablemente a la defensa de quienes resisten desde hace décadas en Gaza y al rechazo a ceder espacios a quienes asesinan impunemente desde Jerusalem. Mientras a los sionistas se les concede espacios, se impide a lxs estudiantes organizarse y debatir sobre sus derechos y su futuro en la víspera de la huelga del pasado 14 de abril.

martes, 3 de mayo de 2016

CONTRA LA SUPRESIÓN DE LÍNEAS EN LA ESCUELA PÚBLICA. 13 y 23 de mayo ¡¡MOVILIZACIÓN!!

Estimad@s alumn@s y familias:

Como ya sabéis de aquí a un tiempo se viene produciendo un menoscabo de la educación pública en beneficio de la privada y concertada con el claro objetivo de poner trabas en el camino educativo de l@s jóvenes de clase trabajadora. Los recortes en la Enseñanza pública como la supresión de líneas de  ESO, bachiller y ciclos formativos, no solo afectan al estudiantado sino a toda la comunidad educativa. No es la primera vez que la Administración de la Junta de Andalucía amenaza con dichas supresiones, precisamente hace dos años se consiguieron paralizar gracias a la acción conjunta de familias, AMPAS, estudiantes y profesorado.

La supresión se trata de eliminar una línea de cada uno de los cursos mencionados, así como muchos módulos de FP que hoy día se imparten en nuestros institutos. Esto repercutiría directamente en la calidad educativa ya que l@s profesoras y profesores  de esas líneas serían despedid@s, aumentaría enormemente la ratio de alumnas y alumnos por clase, así como much@s de ell@s quedarían sin plaza y deberían ser reubicad@s en otros centros, la mayoría de ellos concertados. Sin contar que a la educación privada y concertada no se le aplican estos recortes y supresiones sino que se respetan sus líneas independientemente del número de alumnas y alumnos que tengan.

Por todo ello desde la Coordinadora Sindical Estudiantil creemos necesario convocar a la movilización a toda la comunidad educativa, reiterando la importancia de una acción conjunta y unida entre familias, alumnado y profesorado de todos los centros, para plantar cara a este abuso al que se ve sometida nuestra educación. Ya se consiguió frenar en un pasado y estamos convencid@s de que con la ayuda de todas y de todos, esta vez no será diferente.

En CSE hemos convocado el siguiente calendario de movilizaciones:

-13 de mayo: corte de clases coincidiendo con los paros parciales que realiza el profesorado.
-23 de mayo: concentración delante de la Delegación de Educación de la Junta de Andalucía (Gran Vía).

Es de gran importancia la participación de todas y de todos para frenar el ataque de la Administración hacia la Enseñanza pública. No queremos aulas masificadas como si fueran vertederos de estudiantes sino lugares preparados para educar a personas.
  
¡NO A LA LOMCE!
¡NO A LA PRIVATIZACIÓN!
¡NO A LOS RECORTES Y SUPRESIONES EN LA PÚBLICA!

¡LA EDUCACIÓN NO SE VENDE, SE DEFIENDE!








ANIMAMOS A TOD@S L@S ESTUDIANTES A COLABORAR CON ESTA CAMPAÑA EN SU CENTRO. ¡¡PÍDENOS UN CARTEL PARA TU INSTITUTO, PANFLETOS Y AYUDA PARA INFORMAR EN ASAMBLEA DE ESTA PROBLEMÁTICA!!

sábado, 30 de abril de 2016

Comunicado para el 1 de mayo, Día Internacional de las/os Trabajadoras/es

¿Por qué el 1 de mayo es el Día Internacional de la Clase Trabajadora?
El 1 de mayo 1886 en Chicago (Estados Unidos) comienza una huelga general de trabajadores para demandar la jornada laboral de ocho horas. La huelga fue reprimida por la patronal y la policía hasta culminar con el encarcelamiento y la pena de muerte para ocho sindicalistas. Tras estos trágicos asesinatos, el movimiento obrero continuó luchando unido hasta conquistar ese derecho que las generaciones posteriores hemos disfrutado.
Desde entonces, cada año el 1 de mayo conmemoramos dicha lucha y homenajeamos a los ocho mártires de Chicago, cuya lucha sindical por la jornada de ocho horas en Estados Unidos abrió el camino para la conquista de ese derecho laboral en todo el mundo.

El 1 de mayo hoy

     130 años más tarde, en el Estado español las medidas de austeridad, los recortes en sanidad y educación, la Ley Mordaza y la reforma laboral atentan contra nuestros derechos  y libertades. Contratos abusivos, explotación laboral, reducción del poder adquisitivo de las jubiladas, y la privatización de la educación, están consiguiendo empobrecer a la población a un ritmo demoledor. Estas son algunas de las consecuencias de la política llevada a cabo por el gobierno, que tiene como objetivo silenciar la voz del pueblo trabajador y perpetuar un sistema injusto que no hace más que alimentar la desigualdad de género y de clase.

       Para recuperar y mejorar los derechos que hemos perdido, en la Coordinadora Sindical Estudiantil creemos en la unidad de todas las organizaciones sindicales, tanto obreras como estudiantiles, frente al enemigo común. El próximo 1 de mayo en Granada, la Coordinadora Sindical Estudiantil asistirá tanto a la manifestación convocada por CCOO y UGT, como a la convocada por CGT, SAT y USTEA. Lamentamos profundamente que en la situación actual estas organizaciones no se movilicen conjuntamente. Hacemos un llamamiento firme a una futura movilización común, que sitúe la marcha obrera como una  herramienta útil de lucha.